PRÉPARATION au CONCOURS de

SOUS OFFICIER

de

GENDARMERIE

LES MODALITÉS DES EPREUVES

Toute note inférieure à 6 sur 20 à l’une des épreuves , à l’exception de l’épreuve d’aptitude professionnelle et des épreuves facultatives de langue étrangère , est éliminatoire

TESTS de SELECTION de GENDARME ADJOINT VOLONTAIRE

- Adjoint de Police Judiciaire Adjoint – (APJA)

LES MODALITÉS DES EPREUVES

IMPORTANT : Le concours de recrutement ( et non plus Tests de sélection ) des sous officiers de la Gendarmerie Nationale a changé ( Arrêté du 27/4/2011 ).Les pré -inscriptions se font par internet –
La durée de formation est déterminée à la suite de l’étude du dossier individuel et de l’entretien d’admission en fonction du niveau d’études, de l’expérience personnelle et professionnelle, y compris l’éventuelle expérience dans le domaine de la sécurité .Ainsi la formation peut se dérouler sur 5 mois , 8 semaines ou 5 semaines .Nous organisons aussi des modules intensifs d’une semaine de 35 heures à la demande du candidats

LES OBJECTIFS ET LES METHODES

Les objectifs pédagogiques

• Développer les qualités physiques de force, d’endurance et de souplesse.
• Développer les capacités de réflexion et d’argumentation autour de sujets d’actualité / culture générale.
• Développer les qualités de méthodologie de l’écrit (compréhension du sujet, organisation des idées, syntaxe, orthographe, grammaire) en vue d’une rédaction, d’une dictée.
• Développer le sens de la logique, connaître et s’adapter aux différents types de tests psychotechniques et énigmes.
• Développer les connaissances en mathématiques (surfaces, volumes, temps, vitesses, débits, statistiques) / favoriser leur mobilisation.
• Connaître le fonctionnement des institutions françaises.
• Connaître les notions de base en matière de droit civil et pénal.
• Assurer une présentation orale et argumenter ses choix.
• Favoriser / développer le sens de l’autoévaluation.

Les méthodes et les moyens

• Tests réguliers sur les épreuves sportives (Exercices en lien avec l’EPG)
• Epreuves écrites hebdomadaires (français, institutions, rapport)
• Utilisation de différents supports de prises de notes (textes, photos, bande sonore, vidéo)
• Stages en situation professionnelle (de 1 à 3 semaines durant les vacances scolaires)
• Utilisation de la vidéo (simulation d’entretien et retour individuel ou/et collectif)

Les objectifs pédagogiques

• Adapter ses qualités physiques aux épreuves sportives.
• Développer les capacités de réflexion et d’argumentation autour de sujets d’actualité / culture générale.
• Développer les qualités de méthodologie de l’écrit (compréhension du sujet, organisation des idées, syntaxe, orthographe, grammaire) en vue d’une rédaction, d’une dictée.
• Développer le sens de la logique, connaître et s’adapter aux différents types de tests psychotechniques et énigmes.
• Favoriser la mobilisation des connaissances (surfaces, volumes, temps, vitesses, débits, statistiques) en mathématiques.
• Adapter et compléter les connaissances des institutions françaises et juridiques aux exigences de l’épreuve orale du concours.
• Affiner une présentation personnelle orale.

Les méthodes et les moyens

• Deux tests réguliers sur les épreuves sportives (Exercices en lien avec l’ EPG)
• Epreuves écrites hebdomadaires (français, institutions, rapport)
• Utilisation de différents supports de prises de notes (textes, photos, bande sonore, vidéo)
• Utilisation de la vidéo (simulation d’entretien et retour individuel ou/et collectif)

Les objectifs pédagogiques

• Développer les capacités de réflexion et d’argumentation autour de sujets d’actualité / culture générale.
• Développer les qualités de méthodologie de l’écrit (compréhension du sujet, organisation des idées, syntaxe, orthographe, grammaire) en vue d’une rédaction, d’une dictée.
• Renforcer le sens de la logique, connaître et s’adapter aux différents types de tests psychotechniques et énigmes.
• Adapter/compléter les connaissances des institutions françaises et juridiques aux exigences de l’épreuve orale du concours.
• Affiner une présentation personnelle orale.

Les méthodes et les moyens

• Epreuves écrites hebdomadaires (français, institutions, rapport).
• Utilisation de différents supports de prises de notes (textes, photos, bande sonore, vidéo).
• Utilisation de la vidéo (simulation d’entretien et retour individuel ou/et collectif).

Les objectifs pédagogiques

• Décrypter la réglementation des épreuves du concours.
• Développer les connaissances, compétences et qualités en les adaptant aux épreuves du concours.
• Apporter des compléments d’information sur les institutions et les questions d’actualité.
• Développer le sens de la logique, connaître et s’adapter aux différents types de tests psychotechniques et énigmes.

Les méthodes et les moyens

• Rappels théoriques et mise en application (exercices de type concours).
• Utilisation de différents supports de prises de notes (textes, photos, bande sonore, vidéo).
• Utilisation de la vidéo (simulation d’entretien et retour individuel ou/et collectif).

Quelle que soit la durée de formation

• Remplir les conditions d’inscription au concours ou tests de sélection choisi(s).
• Etude du dossier parcours scolaire ou/et professionnel.
• Etude du dossier sportif (performances, attestations etc.) avec si nécessaire tests complémentaires.
• Entretien d’admission.

IPSO FACTO ne gère pas l'hébergement et la restauration mais peut vous fournir une liste d'établissements à proximité du centre de formation